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幼儿园小班游戏揪尾巴教案

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2025-07-15 01:17:58

幼儿园小班游戏揪尾巴教案】一、活动名称:

二、活动目标:

1. 通过游戏增强幼儿的身体协调能力和反应能力。

2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

3. 激发幼儿对体育游戏的兴趣,提高参与积极性。

4. 让幼儿在游戏中学会遵守规则,体验快乐与成功。

三、活动准备:

1. 材料准备:彩色纸条若干(用于制作“尾巴”)、安全软垫、空旷的活动场地。

2. 环境布置:确保活动区域宽敞、无尖锐物品,地面平整。

3. 教师准备:提前讲解游戏规则,确保幼儿理解并能安全参与。

四、活动过程:

1. 导入环节(5分钟)

教师以轻松愉快的方式引入游戏,通过提问或故事引导幼儿进入情境,如:“今天我们要玩一个有趣的游戏,叫做‘揪尾巴’,大家知道什么是尾巴吗?”

2. 讲解规则(5分钟)

- 幼儿分成两组,每组人数相等。

- 每位幼儿在背后贴上一条彩色纸条作为“尾巴”。

- 游戏开始后,幼儿可以自由走动,但不能用手拉扯别人的尾巴。

- 被别人揪掉尾巴的幼儿需退出游戏,最后剩下尾巴未被揪掉的人为胜利者。

- 强调游戏中的安全事项,如不奔跑、不推搡等。

3. 游戏进行(10-15分钟)

- 教师组织幼儿进行游戏,观察幼儿表现,适时给予鼓励和指导。

- 在游戏中注意保护弱小或动作较慢的幼儿,避免其因失败而产生挫败感。

- 鼓励幼儿之间互相帮助,培养合作精神。

4. 总结与分享(5分钟)

- 游戏结束后,教师引导幼儿分享自己的感受,如:“你最喜欢这个游戏的哪一部分?”“你觉得谁最厉害?”

- 对积极参与、遵守规则的幼儿给予表扬,增强其自信心和成就感。

五、活动延伸:

1. 可根据幼儿兴趣,变换游戏形式,如“揪尾巴接力赛”、“揪尾巴比赛”等。

2. 在日常活动中融入类似的游戏,提升幼儿的身体素质和社交能力。

六、注意事项:

1. 确保游戏过程中幼儿的安全,避免碰撞和摔倒。

2. 根据幼儿体能差异调整游戏难度,让每个孩子都能参与其中。

3. 教师应保持积极热情的态度,营造轻松愉快的游戏氛围。

七、活动反思:

通过本次“揪尾巴”游戏,孩子们不仅锻炼了身体,还增强了团队协作意识。今后可结合更多趣味性与挑战性的游戏,促进幼儿全面发展。

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